舊墟閱讀獎勵計劃
一、前言
這個閱讀獎勵計劃的目的，是要讓同學能夠朝著一個明確的目標，按照自己的能力，循序漸進，持之以恆，從而養成喜愛閱讀、主動閱讀的良好習慣。我們希望同學不但學會閱讀，而且更能不斷地從閱讀中學習。
二、獎勵方法
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獎項
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獲獎條件
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基本要求：每學年最少閱讀30本書及完成10份簡單的中文及英文讀書報告
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銅獎
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P.1-4:閱書量達30本，並完成閱讀紀錄表
P.5-6:閱書量達30本，並完成閱讀紀錄表
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銀獎
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P.1-4:閱書量達50本，並完成閱讀紀錄表
P.5-6:閱書量達40本，並完成閱讀紀錄表
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金獎
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P.1-4:閱書量達70本，並完成閱讀紀錄表
P.5-6:閱書量達50本，並完成閱讀紀錄表
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榮譽獎
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P.1-4:閱書量達100本，並完成閱讀紀錄表
P.5-6:閱書量達70本，並完成閱讀紀錄表
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- 同學所閱讀的課外書可來自學校中央圖書館、課室圖書櫃、公共圖書館、廣泛閱讀，亦可以是家中的圖書或是電子圖書。
- 完成閱讀冊後，可向班主任老師索取新的閱讀冊以累積紀錄。
- 每年各同學均需完成一本閱讀報告冊，並由班主任從中選出兩本參加班際閱讀報告寫作比賽。各級設冠、亞、季軍，除獲獎狀外，更分別獲書券以作鼓勵。
